“ Adecuación de la clase al modelo de enseñanza por indagación”.
"EXPERIMENTANDO APRENDEMOS" T EMA : Sistemas Materiales. DESTINATARIOS : Alumnos de 1er año de secundaria. DURACIÓN : dos horas. OBJETIVOS: que los alumnos logren: Reconocer y diferenciar las mezclas homogéneo de las heterogéneas. Distinguir y registrar la diferencia entre fases y componente. Utilizar el dispositivo móvil como herramienta para lograr aprendizaje. Actividad de inicio: ¿qué es una mezcla? Se les presenta los siguientes materiales: Agua de la canilla-agua destilada-alcohol-polenta-corcho-arroz-leche. Luego se les pide que junten algunos materiales disponibles. ¿podrían ahora decir que es una mezcla? Actividad de Desarrollo: A partir de lo realizado, los alumnos pudieron con sus palabras explicar que es una mezcla. Ahora se les presentara la siguiente actividad para que puedan reconocer y diferenciar las mezclas, así poder construir el concepto de fase y componente. ...
